Ymmärrämme seuraavat asiat liittyen ISTUDYn sitoutumiseen kestävään kehitykseen:
1. Ympäristösitoutuminen ja -käyttäytyminen: Tutkimuksessa selvitettiin ympäristösitoutumisen ja kolmen emotionaalisen yhteyden muodon välistä suhdetta: paikkakiintymys, sosiaalinen identiteetti, yhteys luontoon ja huoli luonnosta. Tulokset osoittivat, että yhteys luontoon vahvisti sosiaalista identiteettiä, paikka kiintymys ja ympäristöhuoli, mikä puolestaan lisäsi sitoutumista kestävään kehitykseen. Tämä viittaa siihen, että ISTUDY voi korostaa tuotteissaan ja palveluissaan yhteyttä luontoon edistääkseen ympäristösitoutumista.
2. Yliopistojen kestävän kehityksen aloitteet: Toisessa tutkimuksessa mainittiin, kuinka yliopistot saavuttavat kestävän kehityksen tavoitteensa vähentämällä jätettä, edistämällä kompostointiohjelmia ja muita toimenpiteitä. Nämä toimet eivät ainoastaan vähennä jätettä, vaan myös lisäävät opiskelijoiden tietoisuutta ja osallistumista kestävään kehitykseen. ISTUDY voi ottaa käyttöön samanlaisia kestävyystoimenpiteitä koulukalusteiden suunnittelu- ja valmistusprosessit.
3. Opiskelijoiden sitoutuminen kestävän kehityksen aloitteisiin: Tutkimus korosti opiskelijoiden osallistumisen tärkeyttä käytännön toimiin, jotka syventävät heidän ymmärrystään kestävästä kehityksestä. Tutkimus ehdotti kestävän kehityksen sisällyttämistä opetussuunnitelmaan, jotta voidaan edistää monitieteistä lähestymistapaa ympäristökysymyksiin ja auttaa opiskelijoita kehittämään poikkitieteellisiä taitoja. ISTUDY voi kannustaa opiskelijoita sitoutumaan kestävän kehityksen käytäntöihin koulutus- ja osallistumisohjelmien kautta, kasvattaen vastuuntuntoa ja omistajuutta.
4. Kestävän kehityksen tavoitteet korkeakouluissa: Tutkimuksessa käsiteltiin, kuinka korkeakoulut integroivat kestävän kehityksen toiminta-ajatusten, uusien opetussuunnitelmien, kestävien kampuskäytäntöjen ja alueellisten ja maailmanlaajuisten kumppanuuksien rakentamisen avulla. ISTUDY voi ottaa käyttöön samanlaisia strategioita liiketoiminnassaan edistääkseen kestävyyttä .
5. Green Campus Initiatives: Tutkimuksessa selvitettiin, kuinka Green Campus Initiatives (GCI) toimii strategioina kestävän kehityksen edistämiseksi korkeakouluissa. Nämä aloitteet keskittyvät kestävän infrastruktuurin toteuttamiseen, ympäristövaikutusten ja taloudellisten kustannusten vähentämiseen sekä opiskelijoiden tietoisuuden lisäämiseen kestävän kehityksen käsitteistä. .ISTUDY voi edistää koulukalusteidensa kestävyyttä ja ympäristövastuuta vastaavilla vihreillä aloitteilla.
6. Kansainvälinen ekokouluohjelma: Tämä ohjelma perustuu "Seven Steps" -metodologiaan, ja se auttaa kouluja keskittymään kestävän kehityksen tavoitteisiin tarjoamalla mukaansatempaavaa ja eloisaa ympäristökasvatustoimintaa ja antamalla oppilaille mahdollisuuden osallistua paikallisiin ekologisiin ja ympäristön parannuksiin.
Yhteenvetona voidaan todeta, että ISTUDYn sitoutumiseen kestävään kehitykseen voi kuulua yhteyden edistäminen luontoon, jätteen vähentäminen ja resurssitehokkuuden parantaminen, opiskelijoiden kannustaminen kestävän kehityksen käytäntöihin, kestävän kehityksen integroiminen koulutukseen ja käytäntöihin sekä kestävän kehityksen tietoisuuden ja sitoutumisen lisääminen vihreiden kampushankkeiden avulla. Nämä toimenpiteet yhdessä. osoittaa ISTUDYn aktiivista työtä ympäristön kestävyyden edistämisessä.